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浅谈小学班主任专业化发展的策略
班级管理
奖罚方式
发展策略
浅谈班主任工作策略
班主任
策略
权利
责任
小学班主任管理的问题和策略
小学
班主任管理
班集体纪律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈班主任深度发展的内涵和策略
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 班主任工作 深度发展 内涵 中小学生 人生导师 2009年 教育部
年,卷(期) szjsb_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张万国 西南大学附属中学 8 4 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
深度发展
内涵
中小学生
人生导师
2009年
教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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