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摘要:
新课程理念的推动,不仅是对教学能力的挑战,更是对师德的挑战。小学作为培养人才的基础和摇篮,德育起着举足轻重的作用。我校正努力开展有成效的德育工作,目前我校德育教育工作存在诸多问题,令人担忧。我们如何改变德育教育存在的问题?我认为,教师不仅要传授知识,更重要的是对学生进行道理教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。为此,教师们可以通过学科的德育渗透,开展形式多样的主题班会,对学生进行心理辅导等多种形式来提高德育的实效。
内容分析
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文献信息
篇名 新课程下德育的问题与解决策略
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 德育现状 解决策略 学科渗透 主题班会
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 56-56,58
页数 2页 分类号 G632.3
字数 2099字 语种 中文
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1 林秋勤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育现状
解决策略
学科渗透
主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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