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新课程下德育的问题与解决策略
新课程下德育的问题与解决策略
作者:
林秋勤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育现状
解决策略
学科渗透
主题班会
摘要:
新课程理念的推动,不仅是对教学能力的挑战,更是对师德的挑战。小学作为培养人才的基础和摇篮,德育起着举足轻重的作用。我校正努力开展有成效的德育工作,目前我校德育教育工作存在诸多问题,令人担忧。我们如何改变德育教育存在的问题?我认为,教师不仅要传授知识,更重要的是对学生进行道理教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。为此,教师们可以通过学科的德育渗透,开展形式多样的主题班会,对学生进行心理辅导等多种形式来提高德育的实效。
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文献信息
篇名
新课程下德育的问题与解决策略
来源期刊
无线音乐·教育前沿
学科
教育
关键词
德育现状
解决策略
学科渗透
主题班会
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
前沿策略
研究方向
页码范围
56-56,58
页数
2页
分类号
G632.3
字数
2099字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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林秋勤
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主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位:
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8882
CN:
23-1553/G0
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
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