中等职业教育教学管理分析

• 作者: 况漠 林永纳
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 教学管理 内容 问题 改进策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究 Investigation of Teaching
• 页码范围: 258-260
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 字数: 5303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.09.103

摘要

中等职业教育是我国技能教育的重要形式之一，以培养企业一线岗位技术性人才为办学目的，在教学中应强调理论与实践相结合，培养学生的技术操作能力，但中等职业教育仍以传统的封闭式教学管理模式进行管理，严重影响着中等职业教育教学管理的质量。为了更好地做好中等职业教育教学管理工作，应深入了解中等职业教育教学管理的内容，找出存在的问题，从而提出改进的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	况漠	广州大学工商管理学院	20	103	6.0	9.0
2	林永纳		6	7	2.0	2.0