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摘要:
素质教育是培养未来优秀人才的重要方式,素质教育要求在教学过程中注重人文主义精神的渗透.情感教育既是素质教育的要求,又是坚持人文主义教学的主要体现.采用情感教育辅助教学,不仅能够建立轻松愉悦的教学氛围,而且能够使学生对教学内容产生兴趣,进而提高学生的学习效率.
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探讨情感教育在初中英语教学中的运用
情感教育
初中英语
教学
策略
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文献信息
篇名 论情感教育在初中英语教学中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 情感教育 初中英语 教学 素质教育
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 2097字 语种 中文
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1 陈寅莹 6 14 2.0 3.0
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节点文献
情感教育
初中英语
教学
素质教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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