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摘要:
设计专业是应用型学科,开展校企协同育人能更好地使学生了解市场,实现人才培养目标的升级,从而带动产业的升级.如何提高设计专业校企之间协同育人合作的紧密度,实现真正意义上校企协同育人的无缝对接,实现双方共赢,是当前设计专业校企协同育人的一个关键问题.笔者根据一些实践教学经验,从几个方面探讨了提高设计专业校企之间协同育人紧密度的可操作的几点思路,对促进校企协同育人的紧密合作和实现其良性循环具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 设计专业校企协同育人无缝对接的思路
来源期刊 大舞台 学科
关键词 设计专业 校企协同 创新模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨翠钰 10 12 2.0 3.0
2 张祥磊 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计专业
校企协同
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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