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摘要:
本文主要针对以问题为导向的“计算机网络课程”教学创新展开了探讨,对传统的计算机网络课程教学内容与教学方法作了介绍,并对以问题为导向的计算机网络课程内容与教学方法作了系统的分析,以期能为有关方面的需要提供借鉴。
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
计算机网络课程考核评价模式探究
计算机网络课程
考核
评价
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以问题为导向的“计算机网络课程”教学创新探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 问题导向 计算机网络 课程教学 创新
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G712
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DOI
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作者信息
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1 黄信聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
计算机网络
课程教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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