浅谈高职教育教学质量监控与评价机制的构建

• 作者: 周剑
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 质量 监控 评价
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G647

摘要

质量的监控与评价,作为教育教学中相辅相成、互相作用的两种活动,在保证教育质量、提高教学水平方面的作用是其他任何活动不可替代的。要保证高职教育人才培养质量的提高,必须树立新型的人才质量观,构建具有高职教育特色的教学质量监控与评价机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑		50	27	3.0	3.0