“一个经验”对幼儿园创设自由创意角的启示

• 作者: 刘素萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 自由创意角 一个经验 杜威 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 82-84,88
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

杜威在《艺术即经验》一书中提出当日常经验转变为“一个完满的经验”时，就具备了审美性质，成为了艺术。因此，在杜威看来，艺术与生活是密不可分的。杜威的这种艺术观对幼儿艺术教育具有很强的借鉴作用。对于幼儿来说，生活就是艺术，艺术与生活是天然联系在一起的。因此，透过杜威“一个经验”的视角更能深入探讨艺术教育的发展问题，以杜威“一个经验”的思想指导幼儿艺术教育也更能保存幼儿天生的艺术感。杜威“一个经验”中所包含的完满性、情感性、连续性、整一性等内涵思想为自由创意角的创设提供了内在原则的启示，使自由创意角更能满足幼儿的艺术发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素萍		4	12	1.0	3.0