高中物理教学结合生活物理现象的重要性

• 作者: 周桂龙
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 物理现象 学习过程 物理学科 物理学习 思维能力 为学 基础物理 知识教学 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理是一门难度比较大的课程,一方面因为物理学科本身较抽象,另一个方面是当前的物理教学方法不能够适应学生的特点,无法在教学充分激发学生的学习热情,这样在无形中就会增大物理的难度.因此,进行高中物理教学,教师应该充分认识到教学的重要性,还要尽量做到将高中物理和生活现象进行有机的结合.进行教学的过程中,教师还应该积极探索新的教学方法,使学生能够在学习过程中,还可以真正理解物理学的本质,从而能够进一步提高自己的物理水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周桂龙		5	5	1.0	2.0