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摘要:
Matlab是目前应用较广的科学与工程计算软件.针对面向全校工科学生开放的Matlab公共选修课,文章从课程内容选择、授课方法、最终考核等方面进行了改革,旨在激发学生兴趣,提高学习热情,拓展学生思路,便于学生快速掌握该软件并利用其解决学习中遇到的问题.
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文献信息
篇名 Matlab公选课的教学改革探究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 Matlab课程 教学改革 矩阵运算
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课程教学改革
研究方向 页码范围 170-171,175
页数 3页 分类号 G642.0
字数 1837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭天勇 南开大学公共计算机基础教学部 24 151 6.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Matlab课程
教学改革
矩阵运算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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