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摘要:
在成人高等教育中,开放英语作为广播电视大学的一门公共课,一直得不到学生的重视,学生对英语学习缺乏兴趣和动力.通过6年的教学改革,结合学生的特点,摸索出一种适合广播电视大学残疾学生学习的方法,有助于激发他们的学习兴趣,提高其自主学习的能力.
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大学英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放英语教学改革初探
来源期刊 英语教师 学科
关键词 开放英语教学 兴趣 残疾人教育 自主学习
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 2731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 菁菁 内蒙古广播电视大学文法学院 12 3 1.0 1.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
开放英语教学
兴趣
残疾人教育
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导