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摘要:
职业技术教育学硕士研究生专业应当为社会培养掌握职教理论、具有教学能力与专业技能的人才。然而,现在高校培养出的全日制职业技术教育学硕士生却出现不热心职业教育、岗位能力跟不上等诸多问题。要从源头上解决这些问题,应当分析职业技术教育学硕士研究生专业的独特性,在硕士研究生培养期间科学制订培养方案、加强职业指导、改变职业观念等方面做好工作。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略论职业技术教育学硕士研究生的培养
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 职业技术教育学 全日制硕士生 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志兵 78 184 7.0 10.0
2 刘巧玲 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育学
全日制硕士生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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