听障中学生同伴关系满意度的现状调查研究

• 作者: 潘月英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 听障中学生 同伴关系 同伴关系满意度 听障中学生心理健康
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

该研究通过发放同伴关系满意度问卷，对山西省某特殊教育学校的136名听障学生进行调查。研究结果表明，该校听障学生的同伴关系满意度整体处于中等偏下水平，听障学生的同伴关系满意度水平在性别、听力状况、是否独生子女、性格、成绩状况方面不存在显著差异，在城乡差别方面呈显著差异，在与教师的关系方面呈非常显著的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘月英		3	7	2.0	2.0