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摘要:
电磁感应教学中,不仅要让学生掌握、理解知识,更重要的任务是培养、训练学生的思维方法,提高灵活迁移运用知识解决物理问题的能力,使学生的学习更主动,效率更高,兴趣更浓.本文将通过一些具体问题,探讨电磁感应中学生思维方法的培养.一、等效法等效法是在某种物理意义效果相同的前提下,通过相互替代把复杂的问题变换成简单的问题来研究的一种科学思维方法.可使问题化繁为简,化难为易.
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文献信息
篇名 解决电磁感应问题不可缺少的几种思维方法
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 思维方法 等效法 磁感线 对称法 匀强磁场 安培力 化繁为简 图象法 线圈边 磁场方向
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯占余 49 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维方法
等效法
磁感线
对称法
匀强磁场
安培力
化繁为简
图象法
线圈边
磁场方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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