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随着新课程改革的深入,情感教育在初中语文教学中发挥着越来越重要的作用。它不仅是初中语文教学的发展方向,同时也是新课程改革下基本的内容之一。课堂教学不仅要有知识的交流,而且还要有情感的交流。情感是人们对客观事物因个人需要和社会需求而产生的体验,在教学中,情感教育应属于教学的一部分,其不仅有助于知识的传授,也有益于促进学生接受知识。本文针对情感教育在初中语文教学中的渗透进行了具体的论述。
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文献信息
篇名 刍议初中语文教学中的情感教育
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中语文 情感教育 教学策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号
字数 2373字 语种 中文
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1 岳亚玲 1 0 0.0 0.0
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