探析中学语文教学中激情教学艺术

• 作者: 林芳
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 课堂教学 激情教学 现状 研究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 20-20,21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2938字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教育一直是学生语言发展的沃土，可以为学生提供良好的语文知识学习条件、提高学生的语文应用能力以及文化素养，与中学生的语言文化积累、感情思想、道德品质和审美观等息息相关。现如今，由于中学语文的教学模式过于枯燥乏味、照本宣科，使得学生对语文课堂丧失了兴趣，积极性不大，影响了语文课堂的教学质量，因此，本文主要研究当前中学语文教学中存在的问题，分析激情教学艺术存在的必然性和其在中学语文教学中发挥的作用，以期提高中学语文教学的质量，激发学生对语文的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林芳		3	0	0.0	0.0