任务导学：初中课堂教学模式变革的实践探索

• 作者: 巫冠华 钟鸣
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 模式变革 实践探索 初中 导学 学校适应 焦点问题 教学效率
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

新课改以来，学校课堂教学模式的变革途径与变革方法，一直是广大中小学校适应课改、提升教学效率的内在焦点问题。洋思的“先学后教、当堂训练”；杜郎口教学布局的转换；昌乐二中的“712”；翻转课堂的“课前四步、课中五环、课后无作业”。他们尽管各有特色，但也多存在局限性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鸣		42	5	2.0	2.0
2	巫冠华		4	2	1.0	1.0