学校教育中生命价值的异化与回归

• 作者: 杨淑萍 郭文文
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 生命价值 异化 回归
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

生命是教育的基点,教育是生命发展的需要.本真的教育尊重生命、追求生命的自由、注重提升生命的质量.然而,在工具理性和功利主义的影响下,学校教育存在着主智教育遮蔽了生命的价值、过度规训压抑生命的自由以及教育过程中师生关系边缘化等问题,导致了生命价值的异化.鉴于此,学校教育必须构筑完善的知识观,摆脱规训教育模式,构建和谐平等的师生关系,以实现教育向生命价值的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑萍		61	423	9.0	20.0
2	郭文文		5	1	1.0	1.0