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摘要:
小学生正处于接受正规教育的初始阶段,在这一阶段如何开展好语文教学,是我们每一位教师应当努力做到的最基本的教学指标。在新课改实施之后,面对新的人才培养模式和目标,作为教师,我们应当如何更好地开展好小学语文教学,更好地激发学生对语文学习的热情呢?这是笔者此篇论文写作的目的所在。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生对语文学习的热情
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学阶段 语文学习 热情 策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G4
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.173
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄德波 1 0 0.0 0.0
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小学阶段
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