快乐阅读 快乐成长——《逃家小兔》绘本阅读指导例谈

• 作者: 袁海燕
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐阅读 《逃家小兔》 阅读指导 快乐成长 绘本 情感体验 儿童时期 健全人格
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

良好的情感是儿童健全人格的体现。在儿童时期,不仅要培养学生良好的学习能力,更应该健全学生的情感体验。在各种各样的阅读中,我们发现,绘本更贴近于学生的生活,更能激发他们的阅读兴趣,对学生的情感、态度、价值观等有着独特的教育意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁海燕		1	0	0.0	0.0