作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通识教育亦称"博雅教育",是高等教育的组成部分.从通识教育的基本概念出发,论述了中医院校开展通识教育的必要性及其重要意义,并结合中医院校的特征,系统探讨开展通识教育的思路与方法.
推荐文章
中医院非中医院校临床护士中医护理技术知信行现状及思考
非中医院校
临床护士
中医护理
知识
行为
态度
调查研究
试论中医院校生涯教育的模式构建
生涯教育
模式
两个纬度
高等中医院校开展双语教学的体会与思考
高等中医院校
双语教学
教学计划
考核模式
PBL教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中医院校开展通识教育的思考
来源期刊 中医研究 学科 医学
关键词 通识教育 中医院校 思考
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R479
字数 5056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6910.2015.11.01
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑玉玲 65 319 10.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (33)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
通识教育
中医院校
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医研究
月刊
1001-6910
41-1124/R
大16开
郑州市城北路7号
36-130
1988
chi
出版文献量(篇)
8177
总下载数(次)
2
总被引数(次)
50446
论文1v1指导