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摘要:
手机铃声响起,是来自西藏阿里地区的陌生号码:“杨老师,我是小康,您还记得吗?我现在当兵第二年了,老师您一切都好吗?同学们都还好吧?”是小康,听着他的声音,与他相处的一幕幕在我眼前浮现……那年的第二学期,小康从分校转到了我的班上。这个小康可算得上是个“人物”,几乎天天迟到,作业时常不交,经常旷课打篮球,曾因课上翻围墙离校而受处分,个性张扬,喜欢和教师“对着干”,一学期下来多门功课不及格,小康家长主动提出要把他转到对数学要求相对较低的导游班来。
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文献信息
篇名 悉心耕耘 静候花开
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 班主任 德育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海霞 3 3 1.0 1.0
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班主任
德育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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