大学英语教育的通识功能之辩

• 作者: 罗勇
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 通识教育 高等教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

通识教育关注人的培养,强调学科间的融会贯通.大学英语课程改革首先要进行教材的"二次开发",加强教学资源的丰富性,使文理通融,实现通识教育和专业教育的结合.大学英语教学中注重通识教育,不但有利于学生的英语学习,还能有效开展文化教育,贯通民族文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗勇	陕西学前师范学院外语系	20	9	2.0	2.0