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摘要:
近几年,曾经被冷落的家访渐渐趋热,不少中小学教师任利用电话、QQ、微信、校讯通等与家长交流联系或约请家长校访的同时,开始走进学生家中。
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文献信息
篇名 一位青年教师的360次家访
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 青年教师 家访 中小学教师 家长 校访 学生
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G645.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
家访
中小学教师
家长
校访
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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1338
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