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摘要:
随着多媒体信息技术的蓬勃发展,实物投影、电脑、网络等设备的普及,知识的传播实现了多元化.应用多媒体辅助数学教学是一种现代化教学手段,是新课改的要求.在数学课堂教学中,教师运用现代化多媒体技术对数学教学活动进行创造性设计,可以使数学教学活动表现形式更加形象化、多样化、视觉化.它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,扩大课堂知识涵盖量,提高了数学教学质量.它对学生主体性的发挥,思维能力的培养与发展起着积极的促进作用.
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文献信息
篇名 巧用多媒体技术 丰富数学课堂
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 多媒体技术 小学数学教学 如何引入
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢艺玲 福建省漳浦县杜浔中心学校 2 1 1.0 1.0
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多媒体技术
小学数学教学
如何引入
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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