探究实践反馈提升——多媒体在语文教学中的运用之浅见

• 作者: 周静 雷玲
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 人机互动 自主合作 反馈实践 文机整合
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文从创设情境，激发学生学习兴趣入手，谈了多媒体教学，让学生自主学习，独立探索，优化了课堂效果；多媒体课中，调动了学生实践；在多媒体指导下，学生能深入理解课文；多媒体课后测评，及时反馈，教学效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		5	6	2.0	2.0
2	雷玲		3	0	0.0	0.0