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摘要:
小刘十六岁时得贵人帮助,虚报了年龄,搭上顶替的末班车,当了中心校工友。烧茶做饭发报纸印材料,他一人包揽。校长买包烟,主任寄封信,也是他跑腿;教室门锁坏了、桌椅歪了,老师们喜欢用他,他随喊随到。“小刘”被呼叫的频率高了,影响自然就大了,从老师到学生,从校内到校外,男女老少都喊他“小刘”,他也不恼。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 老刘
来源期刊 金秋 学科 教育
关键词 中心校 老师 校长 教室 频率 学生 校内
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
中心校
老师
校长
教室
频率
学生
校内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金秋
半月刊
1671-3966
61-1385/C
大16开
西安市建国六巷17号
52-237 52-240
1992
chi
出版文献量(篇)
17629
总下载数(次)
21
总被引数(次)
404
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