创设课堂情境提升音乐素养

• 作者: 赵园园
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 情境 提升 音乐 素养
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.710.3

摘要

情境教学主要是由某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法，音乐课的情境教学则是运用音乐特有的艺术魅力，教师通过声、光、图等各种教学手段．感染学生进入特定的艺术氛围，从而使学生在兴趣盎然中学习音乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵园园		6	1	1.0	1.0