基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前英语专业听力测试中存在的问题,如考试试卷的效度与信度不足、正面反拨作用不大、不能有效反映教学、题型单一以及测试研究中对校本测试和课堂测试关注度不够等,本文提出在听力教学中应该以档案袋评价这一形成性评价的方式来弥补终结性评价的不足之处。
推荐文章
Blog与教师教学档案袋评价
Blog
教学档案袋
教师评价
档案袋评价在初中英语教学中的融合
档案袋评价
初中
英语
融合
档案袋评价在高中英语阅读教学中的运用研究
档案袋评价
高中英语
阅读教学
档案袋对幼儿教师专业成长的意义
档案袋
发展性评价
教学风格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 档案袋评价与英语专业听力测试
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 英语专业听力测试 档案袋评估
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号
字数 2555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 22 100 5.0 9.0
2 郭敏 9 2 1.0 1.0
3 咸慧慧 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (246)
共引文献  (110)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1963(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1996(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1998(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1999(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2000(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2001(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2002(24)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(24)
2003(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2004(26)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(26)
2005(26)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(26)
2006(13)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(12)
2007(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2010(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(8)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(5)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语专业听力测试
档案袋评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导