新媒体时代辅导员思想政治教育工作模式探析_以班级主题教育为例

• 作者: 张文文
• 来源期刊: 教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新媒体时代 思想政治教育 主题教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 296-297
• 页数: 2页
• 分类号: G333

摘要

在新媒体充斥着人们生活、人手一部智能手机的信息爆炸时代，大学校园里的“手机控”、“低头族”日渐增多，面对这样一个对新鲜事物充满好奇且又极具个性的青年群体，辅导员常规的教条式说教并不能引起他们的兴趣，也就不能有效发挥思想政治教育的作用。因此，转变教育观念、加强思想教育的实效性是辅导员急需思考并解决的问题。笔者在工作中尝试使用三级“班级主题教育”模式，即辅导员做好班级集中主题教育、班干部开好主题班会、通过树典型立榜样进行主题分享，教育效果明显改善。本文对“班级主题教育”模式进行初步探索，希望对辅导员思想政治教育工作提供新的思考。

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