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贵州省大学生课堂角色互换态度的调查研究
贵州省大学生课堂角色互换态度的调查研究
作者:
佘爱
吴俊华
徐江匀
文永谋
邓萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
课堂
角色互换
态度
摘要:
目的:了解贵州省大学生对角色互换课的态度。方法:本研究采用自编大学生课堂角色互换态度的调查问卷进行数据收集,调查了362名来自贵州省不同地区的八所高校的在校大学生。结果:在对课堂角色互换教学模式的认识、对角色的期待、对效果的认识和期待三个维度上,男生与女生的认识存在明显差异;不同人口学背景下的学生对课堂角色互换教学模式的认识这一维度的态度存在差异。
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文献信息
篇名
贵州省大学生课堂角色互换态度的调查研究
来源期刊
无线音乐·教育前沿
学科
教育
关键词
大学生
课堂
角色互换
态度
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
前沿探索
研究方向
页码范围
44-45,48
页数
3页
分类号
G635.5
字数
3693字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴俊华
贵州师范学院教育科学学院
18
31
3.0
5.0
2
佘爱
贵州师范学院教育科学学院
6
4
2.0
2.0
3
文永谋
贵州师范学院教育科学学院
1
0
0.0
0.0
4
邓萍
贵州师范学院教育科学学院
1
0
0.0
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5
徐江匀
贵州师范学院教育科学学院
1
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二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
课堂
角色互换
态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位:
当代黑龙江研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8882
CN:
23-1553/G0
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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