初中生活化微型化学实验教学分析

• 作者: 赵霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生态化课堂 微型化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

在化学教学中，需要学生有充分、扎实的基础知识，同时也需要学生有较强的动手能力，进而提高学生的能力和素质。生活化微型化学实验教学，可以促进学生动手能力、实验能力的提升，如何在化学教学中有效地利用生活化微型化学实验教学，提高学生的创新能力、探索能力，是化学教学中的重点。本文针对初中生活化微型化学实验教学，以及相关的内容进行分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵霞		2	12	2.0	2.0