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摘要:
合作学习作为一种新型的教学形式,其作用与优势越来越明显,并在小学语文教学中获得了良好的教学效果.然而,合作学习在小学语文教学中的应用并非一帆风顺,一些问题仍然客观存在.文章分析了小学语文合作学习实施过程中存在的问题,并就如何提高合作学习在小学语文教学中的应用效果提出了几点策略.
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文献信息
篇名 合作学习在小学语文教学中的应用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 合作学习 小学语文教学 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 2602字 语种 中文
DOI
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1 钟瑞琴 2 22 1.0 2.0
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合作学习
小学语文教学
应用
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