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浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
作者:
韩月红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育教学
兴趣
重要意义
主要问题
主要策略
摘要:
在小学课程中,体育课程一般来说是小学生最为喜爱的课程。体育课程的授课内容能够让小学生在做游戏的同时,提高学生的身体素 质。通过体育课程中的活动,可以增强学生之间的交流,提高学生的合作能力。所以,为寻求更高的小学体育的教学效率,加强小学生体育课程 的兴趣显得尤为重要。对于年龄较低的小学生来说,兴趣是学生学习的动力,加强小学生对于小学体育课 程的兴趣,对于提升小学体育的教学 效率具有重要的作用。本论文通过对小学体育教学中兴趣培养的重要意义进行简述,同时对小学体育教学中影响学生兴趣的主要问题进行列举, 最后提出了关于小学体育教学培养学生兴趣的主要策略。
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文献信息
篇名
浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
小学体育教学
兴趣
重要意义
主要问题
主要策略
年,卷(期)
2015,(29)
所属期刊栏目
人间教育
研究方向
页码范围
63-63,66
页数
2页
分类号
G623.8
字数
1176字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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韩月红
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小学体育教学
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主要策略
研究起点
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期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
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