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"导"得精彩"学"得主动的研究
"导"得精彩"学"得主动的研究
作者:
瞿娅娅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
引导
主动学
摘要:
在教育教学中,学生主体性发挥是教学有效性的关键.教师"导"得好,才能淋漓尽致地激发学生主动地"学",从而体现以生为本的教学理念.
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文献信息
篇名
"导"得精彩"学"得主动的研究
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
学生
引导
主动学
年,卷(期)
2015,(24)
所属期刊栏目
育才方略研究
研究方向
页码范围
81
页数
1页
分类号
G632
字数
1935字
语种
中文
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成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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