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摘要:
在对同济大学环境科学与工程国家级实验教学示范中心建设成果总结的基础上,提出了新时期下实验教学中心后续可持续发展与建设的重点方向,从内涵发展、人才队伍、资源平台和制度保障建设等入手,持续提高实验教学项目的研发能力、大学生创新素质培养能力和实验教学交流合作能力,为环境学科人才培养、科学研究和社会服务提供有力支撑.
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文献信息
篇名 环境科学与工程实验教学示范中心可持续发展与建设
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 环境学科 可持续发展 创新
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 X24
字数 4206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐竟成 同济大学环境科学与工程学院 101 750 16.0 22.0
2 刘佳 同济大学环境科学与工程学院 74 933 19.0 28.0
3 施鼎方 同济大学环境科学与工程学院 33 361 9.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (86)
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参考文献  (11)
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2019(23)
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2020(9)
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  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
环境学科
可持续发展
创新
研究起点
研究来源
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期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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