培养高中教师智慧的实践研究

• 作者: 何泉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 教师智慧 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

教师智慧以"学高为师的专业才智、得心应手的教学机智、怀瑾握瑜的贞悫德智、一视同仁的仁厚心智"为特征.教师智慧可通过"自学、教学实践、校本教研"三大路径获得提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何泉		1	0	0.0	0.0