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摘要:
一变 主动拥抱而非被动接受新技术 今天的学生,是数字化时代里生活的“原住民”,他们从小就接触和使用这些数字化产品,体验数字化环境带来的种种便利。作为教师,如果不正视这个现实,坚守在固有传统的经验上,那么,就会被自己的学生和先进的技术远远地抛在后面。今天,教师要和学生们一起拥抱新技术。
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文献信息
篇名 数字化时代 教师有七变
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 数字化时代 教师 数字化产品 数字化环境 新技术 被动接受 学生 原住民
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.6
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数字化时代
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原住民
研究起点
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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