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摘要:
本文从分析情感因素出发,指出情感因素在反思教学中起主导作用.积极的情感因素促进反思,相反,消极的因素阻碍反思.
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文献信息
篇名 浅谈情感因素在反思教学中的作用
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 情感因素 反思教学 反思方式
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 63,封3
页数 2页 分类号
字数 2818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 笪冬梅 三峡大学外国语学院 27 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感因素
反思教学
反思方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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