选好“种子”知识,上好“种子课”

• 作者: 钱红明
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “种子”知识 “种子课” 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

"种子课"是一种形象化的比喻。在时间上,它是一连串课的开始;在知识上,它是一连串课的开篇。每一类知识的第一课都非常重要,特别是知识同化的课,它如同"种子"一般,既是后续知识的基础,也是后续学习的基点。上好"种子课",有助于实现后续知识的自然生成和学生的自主学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱红明		5	3	1.0	1.0