以师生心灵之融通构建和谐的语文课堂

• 作者: 梧革
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 心灵融通 建构 和谐课堂
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文课堂上师生心灵的融通，能增进师生之间的情感交流，能促进学生创新思维、创新能力的形成。师生心灵融通的语文课堂，一方面需要教师通过营造和谐民主、灵动生成的课堂氛围，在客观上为学生创设能与教师形成心灵对等的轻松环境。另一方面需要教师用自己的责任心和爱心去叩击学生的心灵大门，走进学生的精神生活和心灵世界，让他们在主观上与教师和课堂形成回应、互动。师生心灵融通的语文课堂，是妙趣无穷的爱意课堂，是未泯童心的呵护课堂，是情感共振的和谐课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梧革		2	0	0.0	0.0