浅谈游戏性评价在教学质量评价中的实施

• 作者: 童雪利
• 来源期刊: 美与时代（下旬刊）
• 关键词: 游戏性 评价方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 字数: 4814字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教学质量评价不仅是检测孩子发展水平的一种方式,也是了解教师教学效果的一个途径.游戏性评价方法在教学质量评价中的实施,能无形中促进教师和孩子的互动.其最大的优点是让孩子在游戏中进行学习和提升,促进孩子的全面发展,更能让教师通过游戏性评定方式及时改进教学方式,促进教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童雪利		3	0	0.0	0.0