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摘要:
在多年探索的基础上,制定出了一套较为完善的适合农业院校的基础化学实验量化考核方案,该考核方案强调实验操作与报告并重,强化对每个实验项目的量化考核,重视实验过程中从预习、操作、数据记录、报告书写到纪律卫生等各个环节的考察,避免了报告规范认真得分就高及一考定成绩的弊病.实践表明,该方案具有实验成绩客观公正、能真实反映学生实际水平、体现激励机制、能充分调动学生学习积极性、重视实验全过程的规范化和良好实验习惯的培养、可操作性强等特点,推进了基础化学实验考核的科学化、规范化、标准化.
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文献信息
篇名 农业院校基础化学实验考核方式的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 基础化学实验 考核方法 实验教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 238-240
页数 3页 分类号 G642.47
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2015.02.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵军 甘肃农业大学理学院 25 141 7.0 10.0
2 梁慧光 甘肃农业大学理学院 24 171 7.0 12.0
3 王兴民 甘肃农业大学理学院 8 56 5.0 7.0
4 李永娟 甘肃农业大学理学院 10 31 3.0 5.0
5 南米娜 甘肃农业大学理学院 11 17 2.0 3.0
6 年方 甘肃农业大学理学院 1 6 1.0 1.0
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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