高中美术鉴赏教学的实践探索

• 作者: 吴琼雯
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术课堂 美术鉴赏教学 审美能力 思考
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2889字
• 语种: 中文

摘要

美术鉴赏能提高人的审美意识和能力,增加人文素养,提升精神世界.高中美术鉴赏教学课堂中,教师应该创设良好的教学氛围,运用灵活多样的教学方法,帮助学生了解美术作品的特征,培养学生善于发现美的眼睛.本文就针对高中美术鉴赏教学的优化策略展开思考.