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摘要:
培养幼儿动手实践能力,教师就要在教学实践中有意识地引导、鼓励幼儿动手实践,激发幼儿的好奇心与求知欲,大胆激发他们的想像空间。幼儿动手实践能力的形成不是一蹴而就,也不是一脉相承的;动手实践方式千姿百态,方法五花八门。教师要千方百计地调动幼儿动手实践,激励幼儿在动手实践中发现问题,提出问题,探索问题,进而不断提升幼儿的动手实践能力。
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文献信息
篇名 培养幼儿动手实践能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 动手操作 培养 能力 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 317-318
页数 2页 分类号
字数 2981字 语种 中文
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