初中物理三维课程目标实践策略探微

• 作者: 梁裕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 三维目标 课程目标 实践策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

新课程标准明确指出,教师在教学过程中要重视三维课程目标的真正落实与实践。在初中物理教学过程中,为了践行以人为本、因材施教的教学策略,教师应更多地关注学生的情感、态度和价值体验,构建乐学模式,实践三维课程目标的教学方案。下面笔者就此谈三点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁裕		4	0	0.0	0.0