以教育幸福为价值追求的学校文化建设研究

• 作者: 何天央 杨银辉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学校文化 幸福 途径 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学学校管理
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 字数: 5792字
• 语种: 中文

摘要

教育的根本目的在于提升学生幸福生活的能力,促进学生的全面发展.为实现这一根本目的,教育界正积极地开展幸福教育的探索.幸福学校文化在教育工作的各个领域又具体化为合理的教育目标、科学的发展战略、和谐的管理机制、完善的课程体系、幸福的教育活动等.幸福学校文化建设的总体指导思想是围绕学校的发展目标、办学理念、制度规范与行为习惯等各个层次立体推进幸福文化信念建设,提升幸福文化的强度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨银辉		18	96	6.0	9.0
2	何天央		2	1	1.0	1.0