生命视野下的唐诗宋词选读教学

• 作者: 沈金江
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生命 视野 唐诗宋词 教学
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

唐诗宋词选读，我们应当把“选”的权力交给学生，让学生在编者整体编制的框架下，贴近自己的生命自主地选，选出生命的韵律。诗词阅读，不仅在于读懂了什么，更在于生成了什么。我们应该把诗词解读的自由还给学生，把生命的自由还给学生，让学生在原有的生命状态中滋长出了思想，滋养着生命新的成长。唐诗宋词教学。引领学生走进唐诗宋词的殿堂，只是第一步，更重要的是让唐诗宋词，为学生的生命成长服务，成为学生生命成长的养料，使他们的生活更加滋润，为此我探索生命视野下的唐诗宋词选读，引导学生化唐诗宋词，学唐诗宋词之韵，表达自己的生活感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈金江		20	1	1.0	1.0