基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
商贸类职业领域的发展对职业技术人才需求旺盛,如何培养出与其发展相适应的人才,对工商管理职教教师提出了挑战。工商管理职教师资人才培养模式,其特点是采取“宽专业基础”与“专精专业方向”相结合的课程模式,构建职业工作过程导向的课程体系,强调“双实践”导向,实现基于“校校合作”和“校企合作”的理实一体、工学交替人才培养。
推荐文章
浅谈高校工商管理专业人才培养创新问题
高校
工商管理
专业
人才
培养
创新
高校工商管理类专业创新创业人才培养模式研究
高校
工商管理专业
创新创业人才
培养模式
有效思路
匈牙利高等财经工商管理人才培养特点及启示
匈牙利
工商管理
人才培养
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工商管理专业教师能力内涵和人才培养的思考
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 工商管理 职教师资 专业能力 人才培养
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王奕俊 上海同济大学职业技术教育学院 4 1 1.0 1.0
2 蒲璠 上海同济大学职业技术教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工商管理
职教师资
专业能力
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导