高职本科英语教学现状分析及对策研究

• 作者: 刘洪清
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 应用型人才培养 大学英语教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 专题·职教英语
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2468字
• 语种: 中文

摘要

应用型本科的人才培养目标是要适应经济和社会发展的需要.大学英语课程作为一门公共基础课,要求以培养学生的英语综合运用能力,提高学生的外语水平以及满足学生的个性化发展需求为目标.结合教学实践和反思,从教学目标定位、教学内容、教学手段、教师自身素养和教师队伍建设、学生学习评价几个方面进行反思并提出若干建议,以期对改进日后本科英语教学的实施和教学质量提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪清		11	5	2.0	2.0